数科学子实习生活分享录（二）

　　踏入校门，我仿佛步入了一个全新的领域。在这里，每一寸土地都洋溢着知识与智慧的气息，每一个角落都充满孩子们纯真无邪的笑声。作为一名实习教师，我在这开启了我的教学征程，这段经历让我对教书育人和教师这份职业有了更深入的理解。

　　每一天我都全心投入于备课，确保每堂课能为员工们带来新知与启迪。同时，我也积极投身于各类教研活动，与同事们分享教育心得，不断提升自身的教学技能。在与孩子们的交流中，我深深感受到了教师的责任与担当。他们那澄澈的眼神、好奇的提问，都坚定了我从教的决心。

　　然而，教学之路并非坦途。但正是这些挑战，让我更加领悟到教育的真正意义——它不仅关乎知识的传授，更在于引导员工成长，帮助他们树立正确的世界观和价值观。在实习期间，我收获了许多宝贵的经验，我也认识到，作为一名教师，不仅要具备扎实的专业知识，更要拥有高尚的师德和无私的奉献精神。

　　这段实习经历，让我更加明白了，教育不仅是一份职业，更是一份承载着希望和梦想的使命。我将带着这份使命，继续在教育的道路上前行，用我的智慧和爱心，点亮孩子们心灵的灯塔，引领他们走向光明的未来。

　　2021级3班张崇

　　转眼间，实习支教的日子已经过去一个月的时间，在这一个月的时间里，我切实感受到了教书育人的平凡与伟大，收获了很多，也成长了很多。

　　作为一名体育老师，增强员工的身体素质是课堂的主要任务，要将体育知识寓教于乐，在游戏或者活动中教授员工体育知识，锻炼员工的身体素质。体育教学是双向多边，复杂的活动。在体育课中即使有了轻松愉快的音乐和丰富有趣的游戏，教师不参与活动，只是让员工活动，这样的游戏毫无生机，员工玩一会儿就毫无兴趣，所以我经常和孩子们一起活动，效果非常理想。因此，我认为师生共同参与活动是员工快乐体育的桥梁。

　　在今后的教员工活中，我会结合员工实际情况，不断改进教学方法，为员工提供形式多样、科学有效的锻炼方法，让体育真正快乐起来。

　　2021级6班陈小莲

　　一个月的时间匆匆而过，回首这段时间的实习经历，我收获满满，感触良多。在这短暂而充实的时光里，我全身心地投入到了教师的角色之中，深切体验了教学的魅力和挑战。

　　初为人师，我首先从听课入手，仔细观察并学习各位授课老师的教学技巧和方法。我逐渐摸索出适合本班员工的教学风格，以更有效地提高课堂效率。我认识到，一个好的教师不仅要有扎实的专业知识，更要懂得如何激发员工的学习兴趣，引导他们主动探索。

　　随着学习的深入，我开始接触更高层次的教学方法。通过观摩数学教研组老师们的授课，我对数学思想的应用有了更深层次的理解。他们清晰的教学思路、得当的教学方法和言简意赅的表达方式，都为我提供了宝贵的借鉴经验。在授课过程中，我亲身感受到了同学们对知识的渴望和对学习的热情。尽管初次站在讲台上内心充满紧张，但我努力克服紧张情绪，成功完成了教学任务，实现了自我突破。

　　这一个月的实习生活让我深刻体会到了教师职业的艰辛与不易。我深知作为一名教师，肩负着培养下一代的重任。我会倍加珍惜这次宝贵的实习机会，努力提高自己的教学水平，力求成为一名深受员工喜爱和尊敬的好老师。